工科与(yǔ)理科是(shì)什么意思(sī)，工科、理(lǐ)科(kē)是理科和(hé)工科的(de)区别总(zǒng)的来说，理学(xué)研(yán)究的是科学，工学(xué)研(yán)究的是技术(shù)；理学注重理论研究(jiū)，工学注(zhù)重(zhòng)实际应(yīng)用；理学(xué)培养(yǎng)的(de)目(mù)标是科(kē)学家(jiā)，工学的培养目标是(shì)工程师的。

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工科(kē)与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的(de)是科学，工学研究的是(shì)技术；

　　理学(xué)注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养(yǎng)目(mù)标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物(wù)理学(xué)、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境(jìng)科学(xué)与工程、电子(zi)信息工程(chéng)、化(huà)学工程、土木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科(kē)（工(gōng)程(chéng)学）是(shì)指如(rú)材料(liào)科学、计算机、信息、电(diàn)子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器(qì)等研究应用技(jì)术(shù)和(hé)工(gōng)艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科学和(hé)技术的原理，来解决(jué)问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学、技术(shù)、数学和实(shí)践经验应用到设(shè)计(jì)、制造、对象或程序的操作(zuò)中(zhōng)。

　　在学校(xiào)中，将自(zì)然科学原理(lǐ)应(yīng)用至(zhì)工业、农业各个生(shēng)产部门所形成(chéng)的诸(zhū)多工程学科(kē)也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学(xué)、物理(lǐ)学、化学等(děng)基础科学的原理，结合生产实(shí)践(jiàn)所(suǒ)积累的技术经验而发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

　　代表性(xìng)的学(xué)科有土(tǔ)建(jiàn)类、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热(rè)能核能(néng)类(lèi)、仪器(qì)仪(yí)表(biǎo)类、化工制药类等等(děng)。

　　工科的培养目标是(shì)在相应的工程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施工(gōng)、原材料的选择研(yán)究和管理等方面工作的高(gāo)级工(gōng)程技(jì)术(shù)人才(cái)。

　　主要是要培养实际应用能(néng)力的工作人员。

　　以上(shàng)所述主要指传统(tǒng)工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为(wèi)适(shì)应高技术发展的需要(yào)而在有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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