小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩(suō)写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况(kuàng)下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是(shì)一种行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功(gōng)课(kè)，一(yī)边(biān)进(jìn)行抄写练习，可以互(hù)补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了(le)写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩(hái)子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重(zhòng)要、很(hěn)基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然有很(hěn)多人认为现在可以用(yòng)打字机代替写(xiě)字(zì)，写字教学(xué)不必(bì)再强调了，但日常生(shēng)活中更多时(shí)候(hòu)还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字对于培养一(yī)个人的(de)耐(nài)心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写(xiě)作的基础，是1—2年级(jí)的(de)教学(xué)重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现(xiàn)学生字写得(dé)好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写得工整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在学习时(shí)也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学(xué)生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常重(zhòng)视，在家书(shū)中(zhōng)对于习(xí)字(zì)方面(miàn)有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力(lì)抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确(què)实(shí)，这两件(jiàn)事(shì)都不(bù)算大事，但对(duì)于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最(zuì)小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道小孩子(zi)的(de)东(dōng)西总是容易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的(de)教学(xué)，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过(guò)字(zì)，强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一(yī)个问题(tí)，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本(běn)身又(yòu)不(bù)是(shì)太白(bái)，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于(yú)第(dì)三页都留(liú)有很深(shēn)的(de)印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能(néng)用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势(shì)非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势(shì)错误(wù)率(lǜ)很高的(de)原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势(shì)不对的一个(gè)很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的(de)字(zì)能够看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削(xuē)尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易(yì)就(jiù)折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其实答案已经(jīng)一目了然(rán)。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用(yòng)力，而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确(què)了(le)。

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